Нужна помощь?

Модуль «Фитнес-аэробика» при реализации ФГОС в общеобразовательной организации

Модуль «Фитнес-аэробика» является частью реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и направлен на формирование у обучающихся устойчивой мотивации к занятиям физической культурой, развитию двигательной активности и освоению современных форм физкультурно-оздоровительной деятельности.

Модуль может быть реализован в рамках учебного предмета «Физическая культура», внеурочной деятельности и дополнительных общеобразовательных программ.



Актуальность внедрения модуля в условиях ФГОС:

Включение модуля «Фитнес-аэробика» в образовательный процесс отвечает требованиям ФГОС по формированию:

  • ценностного отношения к здоровому образу жизни;
  • универсальных учебных действий;
  • личностных и метапредметных результатов обучения;
  • культуры движения и физической активности.

Фитнес-аэробика является доступной, вариативной и эмоционально привлекательной формой физической активности для обучающихся различных возрастных групп.

Цель модуля

Создание условий для гармоничного физического развития обучающихся и формирования устойчивой потребности в регулярных занятиях физической культурой средствами фитнес-аэробики.

Задачи модуля

  • развитие основных физических качеств;
  • формирование двигательных умений и навыков;
  • освоение базовых элементов фитнес-аэробики;
  • воспитание дисциплины, ответственности и навыков командной работы;
  • формирование культуры здорового образа жизни.

Место модуля в образовательной программе

Модуль «Фитнес-аэробика» может быть включён:

  • в рабочую программу по физической культуре;
  • в план внеурочной деятельности;
  • в деятельность школьного спортивного клуба;
  • в систему дополнительного образования.

Реализация модуля осуществляется с учётом возрастных, психофизиологических и индивидуальных особенностей обучающихся.

Планируемые результаты освоения модуля

Личностные результаты

  • формирование мотивации к занятиям физической культурой;
  • осознание ценности здоровья и активного образа жизни;
  • развитие уверенности в собственных физических возможностях.

Метапредметные результаты

  • развитие регулятивных и коммуникативных УУД;
  • формирование навыков самоконтроля и самооценки;
  • умение работать в группе.

Предметные результаты

  • освоение базовых двигательных действий фитнес-аэробики;
  • развитие координации, выносливости, гибкости;
  • умение выполнять комплексы упражнений под музыкальное сопровождение.

Содержание модуля включает:

  • общеразвивающие упражнения;
  • базовые шаги и движения фитнес-аэробики;
  • элементы координации и ритмики;
  • комплексы упражнений под музыку;
  • игровые и танцевально-двигательные формы.

Объём и сложность материала варьируются в зависимости от уровня подготовки и возраста обучающихся.

Для реализации модуля необходимы:

  • спортивный зал, соответствующий требованиям безопасности;
  • музыкальное оборудование;
  • спортивная форма, не ограничивающая движения;
  • соблюдение требований охраны труда и техники безопасности.

Занятия проводятся педагогами, имеющими соответствующую квалификацию.

Оценка результатов освоения модуля осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС и включает:

  • наблюдение за динамикой физического развития;
  • оценку освоения двигательных действий;
  • анализ активности и вовлечённости обучающихся;
  • участие в показательных и спортивных мероприятиях.

Реализацию модуля осуществляют учителя физической культуры и педагоги дополнительного образования. Рекомендуется прохождение повышения квалификации по программам, связанным с фитнес-аэробикой и современными образовательными технологиями, в том числе в системе Академии ФФАР.

ФФАР - будь с нами!

Поделиться