Теория и методика учебно-тренировочного процесса по виду спорта «фитнес-аэробика»

Федерация Фитнес-Аэробики России приглашает на программу повышения квалификации «Теория и методика учебно-тренировочного процесса по виду спорта «фитнес-аэробика»!

Цель – совершенствовать у обучающихся профессиональные компетенции в сфере физической культуры и спорта, сформировать навыки организации и проведения учебно-тренировочных занятий по виду спорта «фитнес-аэробика», направленные на удовлетворение потребностей занимающихся в части поддержания и укрепления здоровья, достижении спортивных результатов.

• 94 часа практики и теории
• Обучение проходит в удобном формате с применением дистанционных технологий и включает интерактивные лекции, практику и итоговое тестирование.
• Актуальные знания по нормативным требованиям, методикам тренировок, организации соревнований и многому другому!
• По завершении вы получите удостоверение о повышении квалификации государственного образца и укрепите свой статус специалиста в мире фитнес-аэробики!

Содержание программы учитывает требования профессиональных стандартов:

1. «Тренер-преподаватель», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 декабря 2020 г. N 952н;
2. «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22 сентября 2021 г. № 652н.;
3. Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (уровень бакалавриат), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 сентября 2017 г. № 940.

Модуль 1. Нормативно-правовые основы

История развития фитнес-аэробики в России, зарубежных странах. Характеристика вида спорта «фитнес-аэробика» Нормативно-правовые основы вида спорта «фитнес-аэробика». Общие требования к организации учебно-тренировочных занятий по виду спорта «фитнес-аэробика». Охрана здоровья обучающихся (занимающихся) физической культурой и спортом. Правовые основы предотвращения допинга в спорте и борьба с ним

Модуль 2. Психология тренера: Теория и практика

Личностные особенности тренера-преподавателя и обучающегося. Мотивация. Факторы, способствующие повышению интереса к занятиям.

Модуль 3.Методика преподавания спортивных дисциплин вида спорта «фитнес-аэробика»

Основы техники обучения по спортивной дисциплине «аэробика». Основы техники обучения по спортивной дисциплине «степ-аэробика». Основы техники обучения по спортивной дисциплине «хип-хоп». Неаккредитованная дисциплина «фитнес-трофи», правила и порядок проведения. Хореографическая подготовка в фитнес-аэробике.

Модуль 4.Организация и проведение спортивных мероприятий

Организация, проведение и судейство соревнований.

• Специалистам в области физической культуры и спорта, в том числе по инструкторской и методической работе, имеющие высшее образование по направлению подготовки «Физическая культура» (бакалавриат или специалитет), «Педагогическое образование» (бакалавриат или специалитет), «Спортивная подготовка» (бакалавриат или специалитет);
• Тренерам, инструкторам физкультурно-спортивных организаций, специалистам в области физической культуры и спорта;
• Педагогам дополнительного образования детей и взрослых, осуществляющие профессиональную деятельность в образовательных организациях физкультурно-спортивной направленности и спортивных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в рамках дополнительного образования обучающихся
• Допуск имеют лица с высшим (в т.ч. непрофильным при наличии переподготовки) или средним профессиональным образованием в области физической культуры и спорта.

К обучению допускаются:

• Специалисты с высшим профильным образованием (физкультура, спорт, педагогика).
• Студенты выпускных курсов бакалавриата, работающие в спортивных организациях.
• Кандидаты со средним профессиональным образованием в области спорта.
• Специалисты с иным высшим образованием при наличии переподготовки или действующей тренерской категории.

Для зачисления на курс необходимы следующие документы:

• Паспорт гражданина РФ (скан или фото разворота с фото и страницы с регистрацией).
• СНИЛС (скан или фото).
• Документ об образовании (выберите ваш вариант):

Вариант А: Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании (основной лист с квалификацией).

Вариант Б: Диплом о профессиональной переподготовке, если ваше базовое образование не является профильным для выбранной программы

Вариант В: Справка с места учебы (для студентов выпускных курсов колледжей и вузов).

• Документ о смене фамилии (свидетельство о браке/разводе или справка о перемене имени), если фамилия в паспорте отличается от фамилии в дипломе.
• Контактные данные: адрес электронной почты, мобильный телефон
• Заявление с почтовым адресом для направления Удостоверения о повышении квалификации
• Согласие на обработку персональных данных
• Согласие на использование изображения и голосового сопровождения